sfd
Отношение к собственной одаренности у старших подростков
Авторы: Елена Николаевна Волкова, Анастасия Владимировна Микляева, Александра Николаевна Кошелева, Валерия Викторовна Хороших На современном этапе развития системы образования во всем мире уделяется большое внимание специальной поддержке одаренных детей и подростков. Эта поддержка часто реализуется в формате краткосрочных или долгосрочных образовательных программ, ориентированных на то, чтобы помочь таким детям и подросткам достичь наивысших результатов в той области, в которой проявляются их незаурядные способности, и предполагает учет особенностей их личностного развития...
Психолог, учитель, директор: триединство или разнонаправленность?
Автор: Игорь Викторович Вачков Многосторонняя и многоаспектная деятельность такой сложной системы, как образовательная организация, требует от ее руководителя самых разнообразных знаний, в том числе — о специфике деятельности каждого из многочисленных специалистов, работающих в школе. Но до сих пор для многих директоров недостаточно ясной остается сущность деятельности такого важного сотрудника школы, как педагог-психолог. Тому есть много причин. Одна из них — в том, что подавляющее большинство директоров...