//мой перевод статьи профессора из Гарварда Дугласа Коултера, с которым мне довелось поработать на кафедре в 2005 г.// Одно из серьезнейших испытаний для любого преподавателя - как заставить учащихся не просто повторять мнение авторитетных ученых, работы которых они прочитали, а думать самостоятельно, опираясь на авторитетные мнения или имеющиеся факты...

В условиях современного информационного общества массированная виртуализация жизни во все большей степени приводит к вытеснению из жизненного опыта человека наличной действительности. Это обстоятельство, в свою очередь, приводит к тому, что объективная действительность предлагает все меньше ресурсов, которые поддерживали бы ее существование, помогая тем самым противостоять всему искусственному и виртуальному. Все это приводит к ослаблению личностного и культурного самоконтроля, а также к росту иррациональных и даже отчасти деструктивных тенденций в общественной жизни. Вместе с тем, многообразные процедуры виртуализации бытия играют роль определенной компенсаторной формы творчества...