Начну прежде всего с того, что иногда слышу как знакомые, у которых дети сейчас учатся в школе начинают жаловаться зачем ребенку учить такую сложную алгебру. Я в ответ улыбаюсь и говорю, что же там сложного. Вы сложного еще не видели. И на самом деле, школа лишь дает "вычислительную азбуку", с которой потом и начинается высшая математика. На мой взгляд после школы большинство из нас понимает как работать со статическими процессами. Динамические и волновые, а также ряд других процессов изучаются в высшей школе...

Итак, цель: донести до новичка (!!!) что такое операционный усилитель. Простыми словами. Без замороченных формул и подводов. Только факты, без доказательств :) Для начала, как эта жуть обозначается на схемах. Есть два варианта. "Гробик" и треугольник. Лично я предпочитаю первый. Раз это усилитель, значит он усиливает. Логично. Почему же операционный? Вспомнился диалог из фильма "Доктор Дуллитл" между морской свинкой и Доллитлом. -Почему меня называют морской свинкой, ведь я даже не умею плавать?...