Понятие «процесс обучения» относится к исходным в педагогической науке, его определение сложно и противоречиво. Многие годы в педагогике оно определяется как двусторонний процесс - процесс преподавания и обучения. В сочинениях древних и средневековых мыслителей под понятиями «обучение», «процесс обучения» понимается главным образом преподавание. В начале нашего века в понятие обучения стали включать уже два составляющих этот процесс компонента – преподавание и учение. Преподавание понимается как деятельность учителей по организации усвоения учебного материала, а учение – как деятельность учащихся по усвоению предлагаемых им знаний...

Предлагаю вам ознакомиться с первой частью нашей лекции "Познавательные процессы". Лекция 1. Тема: Познавательные процессы. ВНИМАНИЕ. · Общая характеристика внимания · Виды внимания · Свойства внимания · Психические состояния непатологической дезорганизации сознания Общая характеристика внимания Внимание – это направленность и сосредоточенность сознания, которые предполагают повышение уровня сенсорной, интеллектуальной или двигательной активности индивида. Критериями внимания выступают: 1) внешние...