Проблема качества образования в России стоит довольно остро в наши дни. Только ленивый ее не обсуждал. В этой статье я приведу свою точку зрения, опираясь на воздействие системы образования на человека...

Термин "образовательная среда" прочно вошел в обиход российских психологов в конце XX в. под влиянием идей экологической психологии. В современном мире все яснее осознается, что образование личности не следует отождествлять с освоением специальных учебных программ под руководством педагогов, образование – это итог действия широкого спектра разнородных факторов. В наше время образование уже не связывается только с деятельностью специальных социальных институтов: детских садов, школ, колледжей или университетов...