Сегодняшняя статья – это, как говорится, "работа над ошибками" и в то же время более детальное знакомство моих читателей с теми методами работы, которые я использую при подготовке учащихся к сдаче выпускных экзаменов. Читая многочисленные комментарии к своим публикациям, иногда просто удивляюсь тому, что пишут люди. Часто складывается впечатление, что комментаторы даже статью толком не прочитали и единственное их желание – просто что-то написать, оставить, так сказать, след на странице, иногда просто некорректный и элементарно невежливый...

Обо мне Меня зовут Елена, и я занимаюсь подготовкой школьников к ЕГЭ 8 лет. В 2010 году я сдавала ЕГЭ по информатике для поступления (сдавала информатику, когда это еще не было мейнстримом)). Тогда основная часть экзамена была очень легкой: по моим ощущениям, на уровне современного ОГЭ. За 12 лет КИМы сильно усложнились, но я считаю это плюсом – теперь экзамен соответствует формату вступительного для вуза. Мне нравится заниматься со школьниками информатикой, решать интересные (=сложные) задачи, рассказывать какие-то лайфхаки и слышать «ух ты, а так можно было?»...