Более 80% проблем развития детей связаны с неравномерным развитием головного мозга, которое началось еще на ранних этапах развития: во время беременности, в период родов или вследствие тяжелых заболеваний на первом году жизни. Со временем ребенок может испытывать: ▪ трудности в рисовании (причем композиционные рисунки во многих случаях достоверно беднее деталями, чем у других ребят); ▪ сложности с ориентацией в пространстве, с пространственными представлениями и категориями («высокий-низкий», «длинный-короткий»,...

Для того, чтобы  рассмотреть нейрогимнастику и конкретные практические приемы с более полным пониманием их сути и механизма действия, важно пойти путем от общего к частному и ознакомится с некоторыми теоретическими основами и базовыми понятиями нейропсихологии. Этому будет посвящен сегодняшний пост. Рассмотрим особенности развитие высших психических функций с точки зрения нейропсихологии. Высшие психические функции (ВПФ), т.е. специфически человеческие сложные психические процессы, с точки зрения нейропсихологии имеют многоуровневое строение...