На первом этапе исследования (2014 - 2016 гг.) был проведен анализ философской, психолого-педагогической, методической, лингвистической литературы и диссертационных работ по теме исследования. Конкретизировался научный аппарат. На втором этапе (2017 - 2019 г.) был теоретически обоснован предмет исследования, разработана теоретическая модель активизации познавательной деятельности студентов, схема эксперимента. Проведен констатирующий эксперимент. Были выявлены наиболее эффективные дидактические условия активизации познавательной деятельности студентов, продолжено изучение методической и...

Курсовая работа пишется не просто «для галочки»: ГОСТом предусмотрено, что она должна иметь теоретическую и практическую значимость. Другими словами, научное исследование студента должно быть полезно для науки и общественности. Значимость работы обуславливается новизной результатов, которые были получены в процессе выполнения исследования. Теоретическая значимость в курсовой работе: что это такое и как ее описать Теоретическая значимость студенческого исследования обосновывает пользу выполненной...