Здравствуй, читатель. Под моей последней статьей про УО очень много вопросов возникло про классификацию предметов ребенком с УО. Ссылку на статьи по этой теме я дам в конце, а сегодня хочу поговорить про классификацию. У меня на канале есть уже две статьи, про обобщение и классификацию, но я хочу подробнее остановиться на обосновании выбора при группировке объектов. Итак, для чего ребенку вообще нужно уметь классифицировать, находить лишнее или разделять объекты на группировки? Это базовые операции мышления: анализ и синтез...

В совсем малышковом возрасте навыки классификации тренируются, например, на играх с различными сортерами.  Психологи советуют даже игрушки убирать,  раскладывая их по полкам-ящикам в соответствии с какой-нибудь логикой. Это будет приучать малыша улавливать эту логику и самому классифицировать предметы по каким-нибудь признакам. Вообще, отрабатывать всякие логические действия на геометрических формах как-то проще, чем на предметах, т к у них ограниченное и небольшое количество характеристик. У меня...