В российской (до- и послереволюционной) образовательной системе преподавание предмета, изучающего окружающий мир в разные исторические периоды существовало в самых разных форматах и под разными названиями. Это была и "Естественная история", и "Мир Божий", и "Естествознание", и "Природоведение" (впервые это название появилось в 1902 году), и "Природа и человек". В 20-е годы естествознание было самым слабым звеном советской школы, т.к. отсутствовали учебники, объединяющие в один комплекс сведения из биологии, географии, геологии, астрономии...

Авторы: Т. А. Антипина — воспитатель МБДОУ д/с № 59, г. Салават, Республика Башкортостан, О. А. Никифорова — ст. воспитатель МБДОУ д/с № 59, г. Салават, Республика Башкортостан Зима — очень интересное время года: все бело, много снега намело. Во время прогулки мы с детьми наблюдали за снегом: как он падает с неба, как покрывает прогулочные участки, определяли, из какого снега лучше делать постройки. Дети с удовольствием катали снежные комочки: сначала построили маленького снеговика, а потом сделали для него друга — большого снеговика...