Наблюдение № 1 Наблюдение за изменениями в природе. Предложить детям самостоятельно найти признаки осени в окружающей природе. Загадка: Несу я урожаи, Поля вновь засеваю, Птиц к югу отправляю, Деревья раздеваю, Но не касаюсь сосен И елочек. Я - … (осень) Дидактическая игра «Осенние слова» (упражнять в подборе прилагательных). Какими словами можно сказать об осени? Осень какая? (золотая, красивая, солнечная, разноцветная, ласковая, задумчивая, печальная, тихая, поздняя, ранняя, ненастная, хмурая, грустная, дождливая, расписная, пестрая). Наблюдение № 2 Продолжать наблюдение за признаками осени (сентябрь)...

Эксперты Системы Методист детского сада (входит в Актион Образование) подготовили карты наблюдения возрастного развития дошкольников и видеоинструкцию для проведения педагогической диагностики в ДОУ по ФОП ДО. Используйте метод наблюдения в рамках педагогической диагностики и для отдельного ребенка, и для группы. Ориентирами для наблюдения являются возрастные характеристики развития ребенка. В ходе диагностики педагог наблюдает за поведением ребенка в естественных условиях и разных видах деятельности — игровой, познавательно-исследовательской, изобразительной, конструктивной, двигательной...