Многие философы, мыслившие в духе эгалитаризма, считали образование важнейшим инструментом обеспечения равенства возможностей. Об этом говорили, например, философы эпохи Просвещения, а также марксисты. Последним особенно полюбились референсы к образованию. Известный советский плакат гласил, что только знание сможет разорвать цепи рабства и разрешить извечные проблемы социального устройства. Тот же Ленин полагал, что образованность широких слоев населения, вплоть до кухарок, станет важной предпосылкой для перехода в коммунизм...

Относительно современной модели экономики существует множество заблуждений. Одно из них - называть современную модель кейнсианской. Если почитать основной труд Кейнса, то можно найти в нем много критики современной модели экономики, основных, так скажем, ее "движущих сил" - в первую очередь существующих финансовых механизмов распределения капитала. Ту же самую критику современной модели можно прочитать и у Хаймана Мински, которого почему-то принято считать неокейнсианцем. И для того, чтобы понять, что образует современную модель экономики и что именно в ней не нравилось Кейнсу, нужно обратиться...