Esmira Memmedova - Xeyallarimin İnsani 2020 / Official Klip
Персонология Генри Мюррея и тематический апперцептивный тест (ТАТ)
Генри Мюррея можно считать неофрейдистом, который во многом развил идея Фрейда преломив их через социальный контекст. Также как и Фрейд в качестве центрального он рассматривал процесс напряжения и разрядки, то есть во главу угла ставил наши потребности. Таким образом понятие потребности и связанное с ним понятие давления и стали основой для теории Мюррея. Потребность у Мюррея понимается как динамическое образование, которое организует и направляет познавательные процессы, воображение и поведение...
Теория Мюррея. Мюррей считал, что если бы мы знали физиологию очень хорошо, психология была бы не нужна. Личность – может быть биологически определена как управляющая свойствами организма. Личность находится в мозге. Без мозга нет личности. Личность – это гипотетический конструктор нашего исследовательского ума. Мы приблизительно формируем для себя внешний мир. В своей голове мы выстраиваем картину мира для того, чтобы нам было удобно в нём жить, мы видим его так, как нам удобно его видеть , то есть, мы его подстраиваем под себя. Личность – некая структура, которая помогает нам видеть мир таким, каким мы хотим его видеть. Обладающий мозгом – обладает личностью. Развитие не всегда подразумевает под собой прогресс. Некоторые люди развиваются, но деградируют – растёт, но умнее не становится. Мюррей выделяет проблему потребности. Проблема потребности, потребность – некий абстрактный конструкт, который организует процессы. Любая деятельность, которую человек совершает может быть разной, но она связана с причиной, которая толкает человека на какое-то поведение. Классификация потребностей: Люди между собой различаются потому, какие именно потребности в их поведении преобладают. Люди различаются не только потребностями, но и интенсивностью этих потребностей. Существуют пять показателей при помощи которых мы можем определить какая потребность появилась у человека: 1. Результат поведения – если я что-то делаю обязательно появится следствие. И по этим следствиям я могу обнаружить некие потребностные моменты. 2. Образец к которому следует поведение. В зависимости от того, что это за образец мы можем сказать какая потребность у человека. 3. Чему человеку уделяет внимание. Если он говорит что ему очень важен результат, что он набрал для своего исследования много книг, – мы смотрим, читает он эти книги или просто красиво расставляет их вокруг себя с целью получения эстетического удовольствия, но не получения результата. То есть чему именно уделяется внимание, красоте или сути. А бывает и тому и другому, а бывает ни к чему. 4. Непосредственное проявление эмоций и желаний, когда человек говорит о результате. 5. Соотнесение результата при успехах и его отношения к результатам. У человек начинает что-то получаться, если он умеет радоваться, он будет радоваться. А некоторые вообще ничего не чувствуют или чувствуют негатив. Система потребностей: 1. Биогенные потребности – если они не будут реализованы организм не выживет. Это такие потребности как питание, сон очищение организма от шлаков, секс; 2. Психогенные потребности – вторичные по отношению к биогенным, но в некоторых случаях могут брать на себя ведущую функцию. Например, человек параноидального типа поставил для себя цель вывести новую теорию. Увлечённый своим делом он забывает поесть, спать. В таком случае психогенные потребность идёт на первый ряд по отношению к биогенной. 3. Проактивные потребности – это то, что происходит внутри организма – прием пищи, секс и т.д. 4. Реактивные потребности – это внешние потребности, которые нам необходимы, например, температура воздуха при которой мы чувствуем себя гармоничным, освещение, звуки и т.д. 5. Открытые потребности – то, что приветствуется культурой в обществе 6. Скрытые потребности – то, что культурно не приветствуется 7. Потребности эффектные – получение результата, например, ходить в тренажерный зал чтобы накачать мышцы 8. Модальные потребности – важен не результат, а процесс. Личность это не что-то статичное, это то, что меняется. В личности обязательно меняются разные потребности. Личность это игра потребностей, какие-то потребности преобладают, какие-то вторичные. Мюррей выделяет четыре принципа: 1. Принцип преобладание – существует иерархия потребностей и одна из них важнее чем другая. 2. Принцип слияния – если поведение удовлетворяет сразу несколько потребностей, то обычно, происходит слияние этого поведения с потребностью 3. Принцип помощи – бывают ситуации когда напрямую реализовать какие-то потребности невозможно, в таком случае, человек пытается её реализовать через через реализацию другой потребности. 4. Принцип конфл