Занятие №2 «Программные свечи - высший уровень Свечной магии»
Как не убить любопытство: сценарии проектной работы
Уильям Батлер Йейтс: «Образование — это не заполнение ведра водой, это — зажигание огня» Условия дистанционного обучения таковы, что школьникам разного возраста так или иначе беспрерывно приходится готовиться к тестам и контрольным работам. Как быть с горящими глазами и увлечёнными предметом учениками? Как зажечь искру и увлечь школьников? Об этом поговорим в статье. Начну, пожалуй, с истории. Жила-была девочка. Каждое утро она с улыбкой выходила из дома и садилась в школьный автобус. Но… но она не могла смириться с мыслью, что теперь надо изучать математику и физику...