Сегодня тема нашего разговора – грамматика РКИ (русского как иностранного). У нас сегодня три раздела: Зачем носителю русского языка грамматика РКИ? Я тоже задавала себе такой вопрос, когда была начинающим преподавателем. Но я записалась на курсы, где мне первым делом объяснили разницу. Разница вот в чем: для носителя языка совершенно не проблема выбрать нужный падеж. Когда носитель языка в школе изучает правила грамматики, то ему важно ставить правильные окончания. Для иностранца – окончания не проблема...

Это очень легкий вопрос, на него очень легко ответить, потому что эта тема разрабатывается очень давно, всем это очень интересно. Более того, скажу, что это именно та тема, которая меня привела к изучению методики преподавания иностранных языков. У нас три раздела. Раздел номер один. Я покажу вам приемы, которые вы сразу сможете применять на практике на своем уроке. Раздел номер 2. Мы поговорим немного о теоретической базе. Я расскажу, что посмотреть, какие темы, какие материалы поискать, чтобы вы сами смогли развить у себя навык преподавания детям без объяснения грамматики...