У каждой школьной дисциплины есть своя сверхзадача, которая остаётся неизменной при любых корректировках программ и учебников. Для географии это – научить школьников свободно владеть «языком» географической карты. К сожалению, в решении этой задачи в последнее время наметились сложности. Не секрет, что те, кто окончил школу несколько поколений назад, знают карту лучше, чем большинство нынешних выпускников. Как учителю помочь школьникам «полюбить» карту? Вместе с автором статьи, методистом «Облака Знаний» Светланой Смирновой, ищем способы оживить работу с картой на уроке географии...

Географию в нашей стране изучают с 5 класса до окончания школы. Но элементарные тесты на эрудицию показывают — многие молодые люди не знают, что Волга впадает в Каспийское море или где находится глубочайшее озеро на Земле, не могут найти на физической карте Кавказ и Камчатку, отмечает ведущий методист издательства «Просвещение» Всеволод Курбатов. Возникают вопросы: почему традиционные методы обучения не позволяют детям освоить базовые знания по географии и как заинтересовать школьников этим предметом?...