Сегодня мы начинаем новую тему «Методы изучения детской психологии». Теории дают идеи, догадки и понимание развития детской психики, но следующим шагом является определение того, верны ли они. Соответствует ли поведение ребенка выдвигаемым предположениям? Детские психологи располагают множеством стратегий и методов, которые позволяют оценить гипотезы, вытекающие из теорий развития. В этой главе мы рассмотрим некоторые приемы, методы и схемы, которые используются для понимания траектории развития детей...

Полевые и лабораторные подходы необязательно использовать по отдельности, их можно комбинировать. Таким образом мы часто можем добиться контроля, необходимого для четких выводов и в то же время сохранить некоторую степень обобщаемости о которой мы подробно говорили в прошлый раз. В таблице ниже показаны четыре «комбинированных» медода, в которых установки варьируются между лабораторными и полевыми. Происходит это за счет ввода экспериментальных вариаций (например, независимой переменной) или за счет измерения эффектов (например, зависимой переменной)...