«Психолого-педагогические классы: история и методология» – так называлась лекция Елены Брель, профессора РАО, доктора психологических наук, почетного работника сферы образования РФ, которую она прочитала педагогам в Российской академии образования. В ней спикер рассказала о задачах и целях психолого-педагогического образования, напомнила о его истории и методологии. Российская академия образования на своей странице в социальной сети опубликовала лекцию Елены Брель, посвященную истории и методологии психолого-педагогического образования в России...

В зависимости от уровня рассмотрения методологию понимают по-разному. В широком смысле ее трактуют как систему принципов и способов построения теоретической и практической деятельности, а также как учение об этой системе. Согласно другому, тоже широкому, определению - это учение о методе научного познания и преобразования мира. В современной литературе идет речь, прежде всего о методологии научного познания, которую понимают как учение о принципах построения, формах и способах научно-исследовательской деятельности...