7 месяцев назад
«Методика преподавания психологии. История, теория, практика» Н. Ю. Стоюхина Вопросы методики преподавания психологии рассматриваются автором в двух контекстах сопоставления: истории и современности, традиции и новаторства. Это позволило изменить представление о методике преподавания психологии как учебном предмете и о способах организации освоения его содержания. Автор анализирует опыт преподавания психологии в историческом аспекте, обращая внимание читателей на логику развития методики преподавания психологии в отечественном образовании на протяжении двух столетий. Содержание и структура пособия соответствуют требованиям Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования. Пособие адресовано студентам факультетов и отделений психологии вузов, магистрам и аспирантам, учителям психологии, руководителям школ и учреждений образования. Это и многое другое вы найдете в книге Методика преподавания психологии. История, теория, практика (Н. Ю. Стоюхина). Напишите свою рецензию о книге Н. Ю. Стоюхина «Методика преподавания психологии. История, теория, практика» http://izbe.ru/book/197763-metodika-prepodavaniya-psihologii-istoriya-teoriya-praktika-n-yu-stoyuhina/
Современные проблемы в методике обучения чтению начальной школы.
Как известно, методика преподавания − это отрасль педагогической науки, исследующая процесс обучения с целью достижения его большой эффективности. Методика включает совокупность методов, правил и средств обучения. Базовые науки, на которые опирается методика,- это педагогика, психология и лингвистика. Как и педагогика, методика занимается вопросами обучения. Но, если педагогика рассматривает обучение в целом, то методика заостряет внимание на обучении конкретному предмету. Иными словами, методика преподавания берёт из педагогики теоретические понятия и применяет их в отношении конкретного предмета – литературного чтения...