Урок: математика Тема: «Измерение объема жидких и сыпучих веществ с помощью условной меры масс». Класс: 1 Цели: познакомить обучающихся с способом измерения жидких и сыпучих веществ. Задачи: - формировать представление об измерении объемов с помощью мерки, зависимости результата измерения от выбора мерки; - развивать внимание, наблюдательность, логику, графическую зоркость; - привить интерес к предмету, стремление к преодолению трудностей, умение работать в группе. Оборудование: доска, мел, мерные ложки, различные ёмкости для практической работы, пшено, вода, мультимедийная презентация. Ход урока...

Знакомство с метром дается в процессе изучения первого десятка в связи с решением задач. В задачах нередко встречается слово “метр”: “купили 5 метров материи”, “длина класса 8 метров” и т. д. Чтобы учащиеся вполне осмысленно относились к этому понятию, нужно дать детям наглядное знакомство с метром и поупражнять их в измерении метром. Знакомство с метром производится следующим образом: Упражнения в измерении бывают двоякого рода: Всякое полученное при измерении число записывается, например: 8 метров, 5 метров и т...