В педагогической деятельности практически ежегодно, особенно в начале учебного года, у педагога (как в качестве учителя-предметника, так и в роли руководителя класса) возникает необходимость выстраивать отношения с новыми группами учеников, способствовать скорейшему созданию комфортной и благоприятной обстановки на занятиях, помогать новым учащимся влиться в коллектив. Важно, чтобы эти задачи были решены оперативно и непринужденно через использование разнообразных приемов и методов. Помимо предварительного сбора информации и статистических данных о классе и ребятах, традиционного анкетирования...

Представьте себе снежинку, падающую на вершину горы. Маленькая, хрупкая, казалось бы, незначительная. Но эта снежинка, соединяясь с другими, начинает свой путь вниз, превращаясь в снежный ком, который с каждой секундой становится больше, сильнее, меняя ландшафт на своем пути. Так и идеи, зародившись в глубинах нашего сознания, могут обрести силу и преобразовать мир вокруг нас. Метод «Снежный ком» — это не просто инструмент развития мышления, это увлекательное путешествие в мир возможностей и последствий...