Одним из важнейших методов развития познавательной активности является наблюдение. Наблюдение – это самый близкий и естественный вид деятельности. Наблюдения позволяют одновременно развивать у учащихся таки навыки как: - описывать предмет по плану; - умения сравнивать и выделять главное; - умения задавать вопросы, ставить перед собой проблему; - составлять планы, выдвигать гипотезы, давать определения понятиям и явлениям; - проявлять самостоятельность и активность. Дети младшего школьного возраста находятся у истоков познания окружающего мира, поэтому именно в эти годы следует развивать у них умственную деятельность, проявлять познавательный интерес...

Ощущение, восприятие, представление, понятие, суждение, умозаключение… Если ты не понимаешь, о чем это, давай вспоминать тему «Познание» из блока «Человек и Общество». Она очень часто встречается в тестах! Что такое познание? Познание – процесс постижения действительности, накопления и осмысления данных, полученных в опыте взаимодействия человека с окружающим миром. Цель познания как вида деятельности – получение знаний о свойствах, состояниях и законах познаваемого объекта Что точно нужно знать...