Вопрос. Не могу чётко понять особенности беседы как метода в обучении, воспитании  и педагогическом исследовании. Можно ли сформулировать эти особенности как-нибудь попроще? Ответ В учебном процессе применяется обучающая беседа. Её цель – привести учеников к новому знанию или к более глубокому пониманию ранее изученного материала (благодаря выявлению в усвоенных знаниях новых, не замеченных прежде деталей). Содержание обучающей беседы определяется содержанием образования (например, изучаемой темой)...

Многие начинают учебу прямо по учебникам, забывая про, то, что ребенок имеет небольшой словарный запас, и многое просто-напросто не понимает. Поэтому важно развитее речи и обогащение словарного запаса. Родители не всегда поправляют детей, если они неправильно произносят слова и фразы и когда учитель слышит «шешнадцать» или «моя платья», то учитель сразу включается в работу. Учит говорить четко и с правильным ударением и использовать вопросительную, восклицательную или повествовательную форму в общении...