Ученые из HHMI (Howard Hughes Medical Institute) совместно с коллегами UCL (University College London) опубликовали в Nature Neuroscience статью “Организация памяти для обобщения во взаимодополняющих системах обучения”, в которой представили новую теорию Go-CLS. Она объясняет, как мозг отбирает информацию для долгосрочного запоминания. История вопроса: CLS - теория взаимодополняющих систем обучения В 1995 году группа ученых McClelland, McNaughton, and O'Reilly выдвинула теорию CLS (Complementary Learning Systems) - теорию взаимодополняющих систем обучения...

Метафора — это мощный литературный приём, который используется для описания одного объекта через сравнение его с другим со схожими либо противоположными характеристиками. Однако метафоры могут быть не только элементом художественного текста; они глубоко проникают в наш повседневный язык и мышление, влияя на восприятие мира и принятие решений. Давайте рассмотрим, каким образом метафоры помогают нам улучшать свою жизнь. Метафорический взгляд на мир Мозг человека устроен так, что он воспринимает окружающий мир через образы и ассоциации...