Здравствуйте, уважаемые читатели моего канала! Сегодня мне бы хотелось обсудить вопрос, вынесенный в заголовок статьи. Как известно, с наступлением этого учебного года хлопот у некоторых школьников прибавилось, т. к. начиная с 7 класса, наряду с "Алгеброй" и "Геометрией" появился ещё один предмет - "Вероятность и статистика". Честно говоря, в информационном пространстве Интернета эта новость как-то скудно освещалась, а при чтении материалов журналистов у меня сложилось впечатление, что обычные люди плохо представляют себе, что это за "зверь"...

Общепринятой сейчас является точка зрения на математическую статистику как на науку об общих способах обработки результатов эксперимента. Решая эти проблемы, статистика одновременно устанавливает и качества, какими должен обладать эксперимент, чтобы сделанные на его основании суждения были правильными. Это приводит к тому, что она часто дает рекомендации по проведению эксперимента, становится отчасти наукой о его планировании. (Эта сторона ее особенно бурно развивается в настоящее время). Но так смотрели на статистику далеко не всегда...