Система обучения математике, разработанная Людмила Георгиевна Петерсон, хорошо известна и широко распространена в российской школе. Для многих родителей и педагогов она ассоциируется с «сильной математикой», высоким уровнем требований и заметным интеллектуальным результатом. Однако, как и в случае с другими педагогическими системами и подходами, важно рассматривать её не изнутри предмета, а в контексте целостных задач образования. Система Петерсон создавалась как ответ на слабость традиционного школьного курса математики, ориентированного преимущественно на алгоритмическое выполнение заданий...