sfd
“Образование - то, что остается, когда все выученное забыто.” (Макс Фон Лауэ). Для чего нужна школа? И главное ли сейчас получение знаний в школе ? Со всех сторон сейчас слышим “Компетенции 21 века…, Что нужно будет ученику через 10 лет, какими навыками обладать”, и да - приходит понимание, что сейчас на первом месте - воспитание гармонично развитой личности, стремление к созданию и развитию креативности, творческого мышления, критического мышления, умению выступать, защищать свою точку зрения, тонко чувствовать мир. Именно таковы потребности и запросы современного мира. В школе человек должен чувствовать себя спокойно и уверенно, и ему должно быть понятно, что он там делает. “Настоящая революция образования случится тогда, когда целью станет ученик. Даже не его знания, умения и навыки, а он сам” Л.Петрановская. Это особый мир, где учебный процесс выходит за рамки стандартных программ, где царит атмосфера творчества, где работают энтузиасты своего дела – словом, где ребенку комфортно и интересно. Одной из опор методической траектории является Методическая система “УниК”, разработанная профессором математики и заслуженным учителем России Владимиром Ивановичем Жоховым. Технология основана на принципах природосообразности и трехсотлетнем опыте отечественной школы. При разработке методики были использованы последние достижения педагогики, физиологии и психологии. Модели обучения, конкретные приемы увязаны в гармоничную самодостаточную систему, учитывающую и эффективно использующую более 1700 факторов, влияющих на развитие ребенка. Это единственная система, в которой образовательная концепция доведена до уровня исчерпывающей, детально разработанной практической технологии работы учителя. Дети с удовольствием и интересом ходят в школу - наши четыре ступени станут для них ярким, незабываемым и очень полезным опытом, что подтверждают тысячи родителей и учеников по всей стране.