Интегративные погружения возникли уже в конце XX — начале XXI века как ответ на тупик, в который зашла и классно-урочная система, и многие альтернативные подходы, пытавшиеся лишь «улучшить» старую модель, не меняя её основания. Одним из авторов и разработчиков этого направления является Михаил Эпштейн, а сама практика получила развитие в формате так называемых эпи-школ и близких к ним образовательных проектов. Важно сразу развести понятия, потому что их постоянно путают. Интегративные погружения — это не метод погружений Щетинина...