2 года назад
Языковые проблемы: как задачи для школьников отражают научные рамки лингвистических теорий
В Издательском доме НИУ ВШЭ вышла книга лингвиста Анны Поливановой «Логические основы грамматики: от фонологии до семантики». IQ.HSE публикует из неё фрагмент, посвящённый популярному на всевозможных школах и олимпиадах жанру лингвистических задач, а также их соответствию научным теориям. Знакомство Рассмотрим несколько примеров небольших лингвистических задач и их логическую организацию. 1. Задача «mizë pi» — билингва Исходные данные Задание (вопрос задачи) Перевести с языка B на язык A: 1. šth hzbwb 2...
236 читали · 3 года назад
Теория информации и информационная реальность
В век информационных технологий термин информация у всех на устах, но мало кто понимает многогранный смысл этого слова. Мы сплошь и рядом слышим слово «информация». Содержит ли само это слово информацию? А несёт ли оно знание? Информация и знание – это одно и то же? Большинство совершенно бездумно использует этот термин. Вернёмся к этим вопросам в конце статьи и с лёгкостью на них ответим. Общей теории информации до настоящего времени не существует, а имеет место крайне разнообразные трактовки информационных феноменов...