Деятельностный подход как современная педагогическая технология в изучении общеобразовательных дисциплин.
Илясова Вероника Ивановна В этой статье рассматривается деятельностный подход как современная педагогическая технология в изучении общеобразовательных дисциплин на примере ПД.03 Физика. Актуальность выбранной темы обусловлена внедрением новых общеобразовательных стандартов. Традиционный подход к образованию больше не эффективен в современном обществе, где технологический прогресс и глобализация привели к новым требованиям к качеству образования. Физика в школе, преподаваемая в 20 веке, радикально отличается от физики в 21 веке...
В чём различие между личностно-ориентированной и учебно-дисциплинарной моделями обучения детей дошкольного возраста.
В личностно-ориентированной модели: Признание самоценности дошкольного детства, как уникального периода в жизни человека. Основная функция учреждения дошкольного образования - охрана жизни и здоровья ребёнка. В учебно-дисциплинарной модели: Детство - это этап подготовки к будущей жизни. Основная функция учреждения дошкольного образования - подготовка ребёнка к школе. В личностно-ориентированной модели: Приоритетом дошкольного образования является взаимодействие педагогов с детьми. Их основная задача...