Илясова Вероника Ивановна В этой статье рассматривается деятельностный подход как современная педагогическая технология в изучении общеобразовательных дисциплин на примере ПД.03 Физика. Актуальность выбранной темы обусловлена внедрением новых общеобразовательных стандартов. Традиционный подход к образованию больше не эффективен в современном обществе, где технологический прогресс и глобализация привели к новым требованиям к качеству образования. Физика в школе, преподаваемая в 20 веке, радикально отличается от физики в 21 веке...

Современный этап педагогической практики – это переход от информационно-объяснительной технологии обучения к деятельностно – развивающей, формирующей личностные качества ребенка. Важным становится не только усвоение знаний, но и сами способы усвоения и переработки учебной информации, развития познавательной активности и творческого потенциала учащихся. Поэтому, целью обучения сегодня является следующая цель: функционально-грамотная личность, человек самостоятельный, познающий и умеющий применять свои знания, умения и навыки на практике в реальной жизни...