Дома полно иллюстрированных энциклопедий, но ребенок в них даже не заглядывает. «Ему это не интересно», «В одно ухо влетает, в другое вылетает», «Учиться не хочет, только бы играть!» — повторяют родители. А причина проста: ребенку скучно. Далеко не каждый дошкольник может сидеть и часами рассматривать картинки. В этом возрасте у детей преобладает непроизвольное внимание: они легко переключаются с предмета на предмет, поэтому чем разнообразнее форма подачи информации, тем быстрее и легче дети ее усвоят...

История образования уходит корнями в древние времена. Менялись эпохи, научные взгляды и методики, но одна проблема пережила все времена и продолжает оставаться актуальной - это трудности в запоминании правил, музыкальных и других терминов, формул и иностранных слов. Что только не придумывали творческие учителя, чтобы удержать внимание детей и помочь им в запоминании. (Нетворческие заставляли зубрить и наказывали, если ребенок отвлекался.) Сегодня поиски интерактивных методов продолжаются. Один из способов заинтересовать ребенка и помочь ему в запоминании новой информации - это "лэпбук"...