(1874-1953) «Рассматривая вопрос о языковом знаке, Линцбах замечает в нем еще одну существенную для всего языка особенность - асимметрию его формы и содержания (resp. плана выражения и плана содержания). Однако никакого специального для этого термина, он не предлагает. К осознанию этого факта Линцбах приходит, занимаясь проблемой "многозначности выражений": "Ею [многозначностью], – пишет он, – проникнута и обыкновенная речь, н здесь буквально нет ни одного слова, которое не означало 6ы в различных случаях разное...

В. Б. Кудрин. Пифагорейцы понимали под математикой (от греческого μάθημα "изучение через размышление"), не отдельную предметную область знаний, а "точное выражение чего-либо, достигнутое путём размышления". Математика оставалась для них неотъемлемой частью философии. Выделение математики в отдельную от философии предметную область превратило её в изощрённую игру по придуманной игроками правилам, наподобие шахматных или шашечных, причём вопрос о соответствии математических объектов объектам реального мiра даже не принято было ставить...