Полевые и лабораторные подходы необязательно использовать по отдельности, их можно комбинировать. Таким образом мы часто можем добиться контроля, необходимого для четких выводов и в то же время сохранить некоторую степень обобщаемости о которой мы подробно говорили в прошлый раз. В таблице ниже показаны четыре «комбинированных» медода, в которых установки варьируются между лабораторными и полевыми. Происходит это за счет ввода экспериментальных вариаций (например, независимой переменной) или за счет измерения эффектов (например, зависимой переменной)...

Сегодня мы рассмотрим еще два метода изучения детской психологии: корреляционную стратегию и лабораторный эксперимент. Новые термины, которые встретиться в статье: корреляция, контрольная группа, зависимая переменная. Теории развития дают понимание какие конкретно данные мы должны собирать, а также руководство относительно причин различных видов поведения и их взаимосвязей. В этом разделе мы рассмотрим две стратегии, которые обычно используются в детской психологии: корреляционную и экспериментальную...