Лев Семёнович Выготский является крупным и авторитетным учёным, который внес большой вклад в развитие воспитательной практики. На его идеях в педагогике сформировался тот взгляд на природу ребёнка, а также были разработаны те приёмы воспитания, которые позволяют: Несмотря на то, что каких-либо методик для развития и воспитания детей Выготский не создал, он выработал концепцию того, как правильно организовать обучение, развитие и воспитание детей. Девять принципов воспитания от Льва Выготского 1....

Единого определения воли в науке нет, но смысл различных формулировок сводится к умению человека ставить реальные цели и осознанно действовать для их достижения, преодолевая внешние препятствия, свои мимолётные желания и негативные качества. Особенности волевой сферы ребёнка 3–6 лет Тенденция к волевой форме поведения зарождается у ребёнка в переходный период от раннего к дошкольному детству, во время т.н. кризиса трёх лет (или кризиса «Я сам!»), когда даже спокойные дети на любые ограничения своих желаний отвечают истерикой или агрессией...