Психоаналитическое (психодинамическое) направление, в котором спонтанная игра клиента (обычно ребёнка) понимается, прежде всего, как путь к его бессознательному. Основоположниками метода являются А. Фрейд и М. Кляйн. Для Мелани Кляйн спонтанные игры ребёнка являлись эквивалентом свободных ассоциаций взрослых пациентов. Для Анны Фрейд — способом установления союза с ребёнком против некоторой части его душевной жизни. Кляйн, в отличие от Анны Фрейд, предлагала ребёнку сразу интерпретировать игру, считая, что супер-эго уже достаточно развито для этого...
Автор Игра для ребенка — один из главных способов познания жизни и становления в ней. Во время игрового процесса дети учатся взаимодействию со сверстниками и взрослыми людьми, расширяют кругозор, развивают интеллект. В игре ребенок свободно выражает свои чувства — и радость, и печаль, и гнев, происходит освобождение от негативных эмоций. Игротерапия — один из методов арт-терапии, базирующийся на проведении ролевой игры для интенсивного воздействия на развитие личности. При применении этого метода обязательно устанавливаются правила...