По мнению Выготского, ребёнок достигший 7-го возраста, испытывает 2 кризиса: физиологический, который связан с быстрыми темпами роста, перестройкой внутренних органов, сменой зубов и психический, характеризующийся полным осознанием своих ощущений. Проще говоря, теперь ребёнок отчётливо осознаёт, испытываемые им эмоции – радость, печаль, грусть, воодушевление. Кризис 7 лет совпадает с периодом, когда ребёнок начинает посещать школу. И, если у него 2 этих кризиса проявляются остро и выраженно, то процесс адаптации в школе приобретает черты дизаптации...

Что такое, - социальная ситуация развития? В чём её основная суть? И, так ли она важна при взрослении ребёнка? На все эти вопросы попытаемся ответить в данной статье. Начнём с того, что дадим определение этому понятию. С уверенностью можно сказать, что социальную ситуацию развития, как понятие, ввёл советский психолог, Лев Семёнович Выготский. Связано это было с тем, что у него возникло совершенно иное, новое понимание того, как социальная среда оказывает воздействие на психическое состояние ребёнка по мере его взросления...