Таксономия Блума - это иерархическая модель когнитивных навыков. Чем выше мы поднимаемся - тем сложнее действие, которое необходимо выполнить ученику. Как эта модель может помочь в планировании и составлении уроков? 1️⃣. Таксономия поделена на 6 уровней: запоминание, понимание, применение, анализ, оценка и создание. В планировании вы будете идти от нижних уровней к высоким - подумайте, как вы можете привести ребенка к созданию проекта, через прохождение остальных уровней таксономии? Что ему нужно запомнить? Что понять? Чему нужно научиться? 2️⃣...

В фильме моего детства "Приключения Электроника" есть эпизод, в котором учительница рисования дает детям свободное задание: "рисуйте все кто что хочет", а в конце урока неожиданно начинает оценивать работу главного героя и ставит ему 4 со словами "настоящий художник должен быть правдив". Ситуация нелепая: задание толком не сформулировано, а критерии оценки придумываются на ходу. Недаром потом Сережа Сыроежкин громко высмеивает всю эту историю. Для того чтобы сделать процесс оценивания прозрачным, а саму оценку инструментом развития, имеет смысл ввести в школе критериальную систему оценивания...