«Тим уже в третий раз за вечер рассказывал папе и маме, что он не притаскивал домой грязного подвального кота. Он объяснял, что этот прекрасный, воспитанный кот сам пришёл к нему, прямо домой, словно знал, куда идёт. И что это теперь не просто кот, а тема для научной работы. А тему для научной работы нельзя просто взять и выгнать на улицу». Вот так история! Почему именно  кот  стал объектом для научной работы второклассника Тима, ты узнаешь, читая очень интересную, весёлую и познавательную книгу Валерии Ледерман «Кошкология и котоведение Тима Усатого»...