Цель: Изучение нового материала Задачи урока: Образовательные: 1.. Получить представление о дисперсных системах в природе и производственных процессах; 2. Уметь приводить примеры дисперсных систем, характеризовать их свойства, сравнивать по структуре, объяснять причины большей или меньшей устойчивости; 3. Формировать у учащихся понятие о единстве всего мира на примере дисперсных систем как одном из состояний вещества. Развивающие: Создать условия для развития устной речи обучающихся, показать, что контроль, оценка, коррекция деятельности обучающихся на уроке и при домашней подготовке являются важными регулятивными функциями, обеспечивающими благополучие человека...

Итоговые самостоятельные работы для 8−11 классов станут вашим незаменимым помощником. Они содержат материал, который в полном объёме позволит проверить уровень усвоения материала за весь год. Каждая работа включает в себя 4 варианта заданий различного уровня сложности. Материал публикации состоит из 4 вариантов в каждом классе самостоятельных работ. В самостоятельную работу для 8 класса включены такие вопросы, как определение типа химической связи, степени окисления. А также задания на составление...