Зачем дошкольнику аддитивные технологии и робототехника? Не слишком ли современные тенденции захватывают детей, мешая их гармоничному развитию? Об этом рассказала педагог Российской академии образования. Можно ли с раннего детства увлечь ребенка наукой и техникой? Кто они – лидеры технологического будущего? Зачем и как учить 3D-моделированию и робототехнике? На эти вопросы ответила ведущий научный сотрудник лаборатории дошкольного образования Института возрастной физиологии РАО Виктория Кожевникова...

Современные дети растут в мире, где технологии окружают их с первых шагов. Планшеты, роботы, нейронные сети — звучит внушительно, правда? Но вот что удивительно: все эти сложные штуки не только развлекают, но и помогают детям развивать креативность и критическое мышление. Итак, давайте разберемся, как технологии превращают обычное любопытство в настоящее искусство мышления. Когда мы говорим о роботах, представляется что-то из фантастики. Но на самом деле современные образовательные роботы уже становятся частью детских игр...