Необходимо сформировать систему, которая включала бы накопленные знания по всем естественным наукам, обеспечивая связь между объектами, интегрируя знания в области естественных наук и формируя общую картину мира. Таким образом, для четкого понимания нашей окружающей среды и природы, для ориентации в соответствии с последними требованиями к научным знаниям - не менее важно различать и интегрировать естественные науки. Естественно-научное образование (физика, химия, биология) стоит за последними достижениями науки...
Наука – творческая деятельность людей, направленная на получение, обоснование и систематизацию новых знаний о природе, обществе, человеке (учебник п/р Боголюбова, 10 класс, стр. 124). Функции науки:
1) культурно-мировоззренческая (научное знание – важная часть нашей картины мира)
2) познавательно-объяснительная
3) прогностическая (наука дает нам новые знания об окружающем мире и о нас самих, объясняет происходящее, позволяет прогнозировать развития событий)
4) социально-производственная (наука –...