Методика русского языка развивается на стыке многих наук, и методисты, учителя нуждаются в опоре на их достижения. Учитель не может не быть одновременно психологом, лингвистом, литературоведом, дидактом. Надо отметить, методика, как и педагогика, принадлежит к числу общественных наук. Она изучает определённые аспекты формирования личности: этим обусловлены её связи с другими науками. Философия обеспечивает методологические основы методики, понимания целей и задач обучения русскому языку. Теория...

Закономерности обучения – это поразительно обширная и увлекательная тема, которая в просторечии может звучать как «правила, по которым мы учимся». Человеческий мозг – удивительный инструмент, способный усваивать новую информацию и навыки. Понятие «закономерности обучения» охватывает именно те механизмы и процессы, которые делают возможным наше обучение. Учёные выделяют различные закономерности, такие как восприятие, внимание, память и мотивация, без которых процесс обучения был бы невозможен. Теория обучения гласит, что любой процесс усвоения знаний начинается с мотивации...