( заполняется на каждого обучающегося, зачисленного в логопедический пункт) 1. Фамилия, имя, возраст. 2. Класс. 3. Домашний адрес, телефон. 4. Дата зачисления в логопедический пункт. 5. Успеваемость по родному языку (к моменту обследования). 6. Жалобы учителя или родителей (законных представителей). 7. Заключение психиатра. 8. Состояние слуха. 9. Данные о ходе развития речи. Анамнез общего и речевого развития. 10. Состояние артикуляционного аппарата (строение и подвижность). 11. Общая характеристика...

Где-то еще есть счастливые люди, которые думают, что логопед только и знай себе ставит звук р. И это не сарказм. Вот что написала под статьей одна взрослая читательница. Не удивительно. Потому что раньше детей с речевыми патологиями было в разы меньше. Ребятишки начинали говорить раньше и чище. Теперь же логопедия в связи с развитием нейронауки стремительно развивается. А работа логопеда требует постоянного обучения, например, нейрокоррекции, массажу, тейпированию. Даже не могу представить, чему буду обучаться еще...