Эта статья посвящается Карлу Густаву Юнгу, знаменитому и не менее скандальному ученику Зигмунда Фрейда, который продолжил развитие психоанализа, но в другом направлении, которое в последствии получило название аналитическая психология. Чтобы понять откуда у Юнга появились такие идеи, нужно посмотреть на его детство. Он родился в состоятельной семье, где мать страдала неврозами, а отец был холодноват к своему сыну. Маленький Карл Густав предпочитал быть один и думать о себе как о мальчике, сидящем на камне и о камне, на котором сидит мальчик...

Когда Юнг только начинал работать психиатром, он высоко чтил Фрейда и черпал идеи из его работ. Но лично знаком с ним не был. Первая их встреча произошла в Вене, куда Фрейд пригласил Юнга, в феврале 1907г. Они встретились в час дня и «проговорили практически без перерыва тринадцать часов», как вспоминает Юнг. Фрейд произвел на Юнга необыкновенное впечатление: «Фрейд был первым действительно выдающимся человеком, которого я встретил. Никого из моих тогдашних знакомых я не мог сравнить с ним. В нем не было ничего тривиального...