В первой половине XX века получили развитие четыре школы управленческой мысли: 1. Научного управления; 2. Административного управления; 3. Человеческих отношений; 4. Поведенческих наук Основу теорий этой школы составляет: идея рационализации всех компонентов организации, ориентация всех структурных единиц организации на её цели, всеобщая целесообразность. Достижению всеобщей целесообразности и рациональности в организации служит: прежде всего жесткая иерархия управления всех органов и должностей организации, которая содействует осуществлению жесткого всеобъемлющего контроля...

Впервые проблемы расстановки персонала подняла американская «Школа научного управления». В 1911 году вышла в свет монография Ф. Тейлора «Принципы научного управления», которая освещала социальные явления, положившие основу УЧР в компании. Именно «Школа научного управления» внедрила в практику научные подходы к рациональной расстановке персонала. Ф. Тейлор утверждал, что одним из принципов увеличения производительности труда в компании является расстановка кадров. Также свою актуальность на сегодняшний день имеют основные понятия, которые изложены «Школой научного управления». Поменялся...