В классической дидактике наиболее общепризнанными считаются следующие дидактические принципы: научности, наглядности, доступности, посильности, сознательности и активности, систематичности и последовательности, прочности, оперативности знаний обучающихся, связи теории с практикой, обучения с жизнью, воспитывающего обучения, межпредметных связей, индивидуализации и дифференциации. Раскроем содержание данных понятий через сравнение классических и современных принципов обучения. Принципы обучения –...

Только плодотворная совместная работа учителя и учащихся обеспечивает на уроке активную учебную деятельность класса, что является залогом успешного обучения и воспитания. Формирование культуры здоровья учащихся средствами учебного предмета «Биология» требует применения различных методов, средств обучения, а также различных организационных форм обучения. Исходя из рассмотренных выше компонентов культуры здоровья, определим методы и формы обучения, которые позволят сделать процесс формирования культуры...