Льва Семёновича Выготского называют «Моцартом психологии». При этом он не имел специального психологического образования, и вполне возможно, именно этот факт и позволил ему взглянуть по-новому, с другой точки зрения на проблемы, стоящие перед психологической наукой. Его во многом новаторский подход объясняется тем, что над ним не тяготели традиции «эмпирической» академической психологии. Те, кто учатся в Московском институте психоанализа, знают, что на третьем этаже вуза есть аудитория-музей Выготского...

Лев Семёнович Выготский - психолог, основатель культурно-исторической школы в психологии, профессор.  Выготский раскрыл роль речи в изменении мышления ребенка, в образовании понятий и в решении задач. Основой работы Выготского стала триада «сознание–культура–поведение». На основании своих исследований, пришел к выводу, что структура сознания – это динамическая смысловая система находящихся в единстве аффективных волевых и интеллектуальных процессов. Большое значение в наследии психолога занимало представление о соотношении обучения и психического развития ребенка...