ЗНАНИЕ – форма социальной и индивидуальной памяти, свернутая схема деятельности и общения, результат обозначения, структурирования и осмысления объекта в процессе познания. Со времен элеатов, атомистов и Платона знание характеризуется через противоположность мнению. Глубокое, полное и совпадающее с объектом знание противопоставляется иному – поверхностному, фрагментарному и отклоняющемуся от подлинной реальности знанию, фактически лишаемому позитивного статуса и объявляемого заблуждением. Это – онтологическое...

Авторы Разработка проблемы смысла психологами дореволюционной России, к сожалению, пока не получила должного и систематического анализа и не входит в задачи нашего исследования, хотя гуманистические взгляды некоторых отечественных психологов и философов на проблемы сознания, смысла, духовности, как и представления о системе истинных ценностей человека, нередко перекликаются с основными идеями многих ведущих зарубежных ученых. Многие значимые и существенные разработки категории «смысла» в отечественной психологии советского периода берут свое начало в работах Л...