Недавно столкнулся с тем, что очень большое число людей имеют проблемы с геометрией. Причин тут много. Но сейчас речь о другом. Легкое недопонимание одного предмета ведёт к недопониманию следующего предмета, в итоге человек начинает путаться, не успевает разбираться в предмете и теряет интерес, аналогично и с детьми, пропуск одной темы ведет к отставанию, и как следствие отсутствие интереса к последующим темам. Чтобы мы не говорили, но любой процесс автоматизации это знание геометрии, линейной алгебры, решения систем линейных уравнений и так далее...

Понимать термин или выражение - значит, знать, какие именно предметы подпадают под него, то есть по любому предъявленному предмету уметь установить, можно ли данный предмет обозначить данным термином Обратим внимание на то, что это подразумевает, что понимать = знать = уметь. Это полезный, возможно даже, самый полезный - но не единственный и не самый распространённый вариант значения термина “понимать”. С этим термином дела обстоят значительно сложнее, мутнее, и в целом - хуже. Употребляя термин,...