Есть в школьном языкознании раздел «Фонетика». На просторах Интернета яростно ломаются копья противников и сторонников изучения сего раздела. Люди вполне толерантно и с пониманием относится к изучению фонетики (и транскрипции) иностранного языка. Но когда дело касается русского языка, начинают раздаваться возмущенные голоса.  Хочу выступить в защиту незаслуженно обижаемой фонетики. Скажу больше, это моя самая любимая тема в языкознании. С удовольствием учу детей фонетическому разбору. Мало того, стараюсь, чтобы и они получили от этого действа-головоломки удовольствие...

Контрольная работа имеет целью не только проверить полученные знания как результат изучения, но и выявить и закрепить те знания, которые ещё не совсем усвоены. Запиши в тетради цифрами ответы на вопросы под знаком А. Из предложений выпиши слово (слова) по заданию под знаком Б. Сделай фонетический разбор слова под знаком С. Самые проблемные вопросы (на которые не можешь дать уверенный ответ) выпиши в тетрадь. При проверке запиши правильные ответы. А1. В каком слове при произношении происходит оглушение согласного звука? 1) лыжный 2) юбка 3) просьба 4) почта А2...